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  • 学科难收入低:科技人才短缺影响欧美国家竞争力

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2020-03-06

    作者:刘东,邢雪,李博雅资料来源:《人民日报》发布日期:2015/8/7 8:2336032

    选择名称:中小

    低学科收入:科技人才短缺影响欧美国家竞争力

    我们的比利时记者刘东,我们的法国记者邢雪,我们的美国记者李博雅

    《人民日报》(2015年8月7日,第22版)

    哈佛商学院的统计显示,2014年,300 7月8日,纽约证券交易所的交易员正在美国华尔街进行谈话。 /欧美国家发布的《人民愿景

    核心阅读

    报告与统计》(People ' s Vision

    Core Reading

    Reports and Statistics)显示,由于学科难度大、工资低等因素导致当地学生不喜欢学习理工科专业,欧美国家科技人才数量下降,这将对欧美国家未来的竞争力产生负面影响。

    现状人才培养跟不上,阻碍高技术产业发展

    欧盟委员会数字单一市场主席安德鲁斯安西普(Andrews Anxip)在他的报告中指出,例如,在欧洲信息技术产业,每年大约创造12万个新的就业岗位。由于学生人数跟不上需求,到2020年,相关领域的人才缺口将超过80万人。 没有足够的技术人员,欧洲很可能会错失大数据、云计算等领域快速发展带来的机遇,这对摆脱经济低迷非常不利。

    虽然法国授予的科学与工程博士学位的数量近年来一直在增加,但数据显示,自2000年以来,法国科学与工程博士的总人数下降了15%。 “总体而言,在法国学习科学和工程的学生总数有所增加,但其中相当一部分是外国学生 巴黎高等电信学院教授丽塔阿尔维斯德巴拉奥纳告诉记者

    美国布鲁金斯学会今年发布了一份关于推动美国经济复苏的核心产业发展的报告。 该报告将汽车、航空空、能源和软件等50个行业界定为“先进行业”,并侧重于促进科学技术研发和培训具有科学、技术、工程和数学背景的从业人员。 与此同时,该报告指出,美国在先进行业的竞争力正在下降,而竞争优势下降的直接原因是人才供给不足。 “美国的教育系统没有培养足够的科学、技术、工程和数学方面的人才,人才的缺乏直接导致了为先进行业招聘人才的困难。 "

    原因--

    许多理工科学生转向金融和其他行业

    EU的报告指出,欧洲科技人才短缺有两个原因。首先,STEM专业的毕业生人数逐年减少,许多欧洲学生不愿学习枯燥和困难的科学和工程,转而选择更“钱景”的金融专业。另一方面,在其他国家积极寻找人才的同时,欧洲国家普遍缺乏吸引非欧盟国家高科技移民的有效措施。

    比利时根特大学软件工程专业的本杰明福斯特(Benjamin Forster)告诉记者,比利时理工科学生面临的最大挑战是学习困难,尤其是数学和物理理论等基础科学知识掌握不佳。

    工程专业涵盖广泛的学科,很难毕业。许多法国本土学生对此不感兴趣。 “在博士阶段,我每年可以看到越来越多来自中国、印度和其他国家的学生,但法国的学生人数并没有增加。 丽塔告诉记者

    法国缺乏科研经费也是科研人员减少的原因。 2014年10月,700多名法国科研机构负责人联名给法国总统奥朗德写了一封公开信,指出一些法国实验室和研究机构因资金和人才短缺而无法维持生计,许多理工科学生毕业后转向金融或其他行业。

    与欧洲的情况相似,美国学生也普遍发现学习科学和工程很困难。同时,他们还需要考虑学费和薪水等实际问题。 27岁的费朵拉来自佛罗里达,在大学学习机械工程和纳米生物学。 她告诉记者,学习科学和工程课程的困难是选择相关专业的人数下降的主要原因之一。 此外,理工科毕业生的平均工资并不是特别高,这也使得许多优秀的学生选择了更有前途的专业。

    2015年5月,美国国家教育数据中心向国会提交了一份《2015年教育状况》报告。根据美国从专家到博士生的专业分布,从2002年到2012年,健康产业相关专业在美国学生中变得越来越受欢迎,相关专业的学生人数翻了一番以上。 相反,在过去十年中,计算机和信息服务专业的学生人数下降了17%。

    在美国,“最优秀、最聪明”的学生毕业后选择华尔街一直是主流。 哈佛商学院的统计数据显示,2014年,33%的毕业生选择了金融业,而只有17%的毕业生选择了科技企业。

    措施-

    科学与工程高级人才的更好待遇

    为了吸引更多的法国学生继续学习和从事科学研究,法国企业和大学正在进行调整。 目前,越来越多的企业倾向于为具有理工科博士学位的人才提供更高的待遇和薪酬。大学也通过增加奖学金和其他方式不断强调科学和工程博士学位的重要性。

    美国政府认为STEM专业的教育水平决定了美国在全球经济中的未来竞争地位。 美国总统奥巴马为未来10年的STEM教育设定了目标:未来10年美国将招聘100,000名STEM教师,未来10年美国高等院校将被要求培训100万名STEM毕业生,从而将美国的STEM教育提升到世界领先水平。

    奥巴马还在2014年11月宣布,在移民改革法案中,国际学生在美国完成学业后,将继续扩大和延长他们拥有实习身份的时间,继续对STEM专业的外国学生实行为期29个月的实习政策 然而,在美国学习的STEM专业外国学生是否应该获得绿卡仍然是国会的热门话题。

    (本报布鲁塞尔、巴黎、华盛顿8月6日电)(原标题:学科难度、收入相对较低、科技人才短缺影响欧美国家竞争力)

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