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  • 微信技术在英语教学法中的应用

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2019-10-25

    摘要:改革和创新英语课堂教学模式是实施有效,高效教学的必要途径之一。微信作为一种方便快捷的通讯和通讯工具,已越来越多地应用于日常生活中。将微信技术应用于英语教学,可以激活英语教师的“主动性”,提高英语教学的“丰富性”,增强师生关系的“和谐”,发挥英语教学的“时效性”,体现“现代性” “英语教学。

    关键词:英语教学;微信;倡议;丰富;和谐;及时性;现代;

    小学阶段是学生学习的初始阶段。这是学生形成良好学习习惯和学习素养的重要时期,这对学生的发展尤为重要。 We Chat是一款新的在线约会平台软件,功能丰富且易于掌握。英语教师应该运用新的知识和技能来武装自己,丰富自己,整合先进的概念,科学的方法和策略,并创建最现代化的英语高效教室。教师可以通过微信技术积极关注学生的发展动态和变化,建立和谐的师生关系,充分发挥学生在学习过程中的主体作用。

    1.使用微信平台激活英语教师的“主动性”

    在教学过程中,业余时间非常重要。教师应充分利用微信的朋友圈,公众号和订阅号,及时分享教学观念,教学动态和学生的学习经历,然后传递给家长。学生。教师必须了解“一滴水和一桶水”的深刻内涵。微信技术可以帮助教师解决这个问题,并将先进的教学理念转化为实践和实践的教学行为。通过微信平台,教师可以及时与学生和家长进行交流,共同关注学生的健康成长和发展。教师应使用微信平台,鼓励学生保持较高的学习热情,树立自尊和自信心;设计各种教学活动,鼓励独立,合作和探究,建立和谐的师生关系等。这些是新课堂教学顺利进行的基本保证。在微信平台上,只要教师做好充分准备,学生的英语学习积极性和效率就会稳步提高。

    二,分享微信资源,提高英语教学的“丰富性”

    教师应利用微信的良好平台和丰富的资源,激发学生对英语学习的热情和热情。在普通教学过程中,教师应掌握学生的身心特征和个体差异,准确选择适合学生学习的认知材料,拓宽学生的知识面,丰富学生的视野,使学生从小就学好英语。例如,教师可以采用自由谈话,让我们播放和新加歌等各种教学方法激活课堂气氛,引起学生的兴趣,及时将这些教学片段录制成视频并将其放在微信上,以便学生可以观看随时。另外,在课外阅读方面,教师应充分利用微信资源,选择易于理解的适合学生的英语课外阅读材料,做好引导和提示学生,从而达到两倍。结果只有一半的努力。当教师在微信朋友圈中浏览适合学生学习的优质英语教材时,应及时分享,充分利用微信技术的独特优势。

    3.建立微信桥以加强师生和谐

    和谐,和谐的师生关系可以促进教学活动的有序发展。教师应设立微信小组,及时发布学生的表现和优势,以便家长及时了解孩子的情况。通过使用微信,教师可以使学生实现英语学习和生活的有机结合。在课堂教学中,教师应该做出必要和适当的情感投入,缩小师生之间的距离,培养和谐的师生关系,让课堂充满欢笑。教师还可以在轻松和谐的氛围中向微信团体或朋友圈发送兴趣小组活动。在使用微信平台时,教师的每一句赞美和鼓励都会使学生受益。有时,即使是简单的手势,简单的符号,也会产生意想不到的效果。

    IV。利用微信功能充分发挥英语教学的“及时性”

    微信技术将世界最新发展联系起来,其有效性和及时性得到充分体现。教师应利用最新资讯及科技发展,吸引学生的注意力,激发学生的学习热情。在浏览微信友谊圈时,教师应注意最新的教学方法和英语动态,有效整合教学资源,精心设计问题,使学生有明确的问题意识和解决问题的愿望。同时,教师应充分利用微信技术的“及时性”,培养学生的参与意识,使学生充分融入英语学习,开阔视野。课后,教师应利用微信与学生及时沟通,让学生敞开心扉,借助微信技术的“及时性”,确保有效教学的实施。此外,教师还可以用微信及时发布学生的进步表现,让父母了解孩子的进步。

    5.加强微信沟通,展现英语教学的现代性

    教师可以使用微信教学工具分享优秀的英语教学视频和优美的教学图片,大大提高学生学习英语的兴趣,学习和阅读时可以轻松学习英语。教师合理的情感介绍,适当的语言表达和行动,手势,平等的讨论和良好的教学方法将使学生感到没有外力迫使他们接受教育,使他们能够保持信息接收系统的开放状态,并保持对教育内容有一种亲和力和积极性。激动。通过这种方式,学生将愿意帮助他人并一起工作,同时接受情感感染。

    简而言之,微信技术在英语教学中的应用是一个缓慢的过程,需要进行尝试,探索,改进和改进,同时也是一个需要教师努力用汗水和泪水挣扎的过程。英语教师应不断探索微信技术在英语教学中的合理应用,使其更好地为教学服务,帮助学生更好地学习英语。

    参考

    [1]王平。微信移动学习的支持功能和设计原则分析[J]。远程教育杂志,2013(06)。

    [2]王云,王丽娟。移动学习背景下微信支持的小学英语教学研究[J]。教学与管理,2018(21)。

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