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    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2020-02-17

    作者:郭韶锋资料来源:北京新闻发布日期:2011年

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    北京大学《优秀中学生素质养成手册》版。学生可以在昨天(10月25日)详细记录学习发展过程。北京大学发布《优秀中学生素质养成手册》

    手册将分发给获得北京大学推荐的2012年“高中校长实名制”的高一和高二学生。作为“校长推荐”和自主选拔录取的重要依据,该手册将把高中生过程综合评价作为选拔录取的重要考虑指标。第一批将分发5000份。

    记录高一和高二的成长过程

    最初的实验是在211所具有优秀资格的中学进行的。这些学校可以向符合北京大学要求并决心申请北京大学的高一和高二学生发放手册。手册将在高二结束时收回。

    《养成手册》应记录学生自己对诚实的承诺、他们成长过程要点的真实记录、他们个人学习和专业意图的自我报告以及他们对北京大学的了解等。 北京大学招生办公室主任秦春华表示,“成长过程”部分通过让学生每月主动记录、总结和评价自己,引导学生成长为对父母孝顺、关心他人、在道德、智力、身体和审美方面具有强烈社会责任感的人。

    具体项目,如“你这个月为父母或亲戚做了什么有意义的事情”和“你这个月参加的最有意义的社会福利活动是什么”

    秦春华举了一个例子。一所中学收回了10本手册,并推荐了其中一本。在检查手册时,北京大学发现另一名学生符合北京大学的入学要求,并将与中学协调推荐一份学生名单。 如果推荐的学生在某一方面有缺陷,他们可能不会被录取。 虽然有些学生未能成为中学校长推荐的学生,但通过手册发现他们的综合素质很突出,在独立招生或参加普通高考时可能会受到重视。

    Guide Middle School Education through Manuals

    秦春华说,高中生学习过程评价的一部分已经包含了北京大学学生选拔录取的重要考虑指标,为本科生因材施教提供了重要的参考依据。 《养成手册》反映了北京大学对某些价值观的重视,希望能指导中等教育。

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