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  • 中青报:高校替课风行竟成产业链

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2019-12-21

    作者:邱默山,叶雨婷资料来源:中国青年报发布日期:2016/11/13 10:1233610

    Select Name:萧中

    Da

    钟包青:高校代课的普及已经成为一个产业链”“全天候代课可以对付各种不守规矩的老师,一堂课的费用超过20元,质量保证不划算”在全国各大高校中,学生的出勤率往往与他们的成绩密切相关。近日,中国青年报中国青年网记者调查发现,有偿代课现象在高校已经成为一种普遍现象,代课大多是学生。

    随着需求的增加,代课在校园内逐渐发展成灰色产业链。从个别学校到人口密集的大学和学院,有大或小的替代班级。这些替代类的数量从7,800个不等。随着学生需求的变化,“服务”的内容也从上课延伸到快递、就餐、考试、参加派对、晨练等。大多数这些“服务”是由大学生提供的。

    大学成为班级产业链,公开课成为“重灾区”

    “明天请一个女孩上5到6节课。”在“博达兼职代课小组”中,新闻发布3分钟后,有人“抢了订单”。只要您在该QQ群中发送信息并要求更换,在您私下谈论价格后,就会有人登录该课程。

    然而,这种现象不仅存在于渤海大学。据《中国青年报》中国青年在线记者报道,在全国许多高校的大学生中,代课已经逐渐形成了相对成熟的产业链,成为大学生兼职的选择之一。

    在QQ群搜索中,输入“替代”一词,您可以找到多达数百个替代群,覆盖全国大多数省份。这个群体的人数各不相同,有些多达7800人。例如,一个名为“北京海淀总部替代总部”的替代团体覆盖了北京航空航天大学、北京邮电大学、北京师范大学、中国人民大学、北京科技大学等许多知名大学的394人。

    根据提供“替代服务”的小组中的一名学生所说,在卖方“收到订单”后,双方讨论了价格,买方提供了学生编号、班级和姓名等细节。之后,卖家会在课堂上把老师的照片发给买家,买家确认后会通过支付宝或微信支付工资。双方在整个过程中不需要见面,买方和卖方不知道对方的身份。

    "风险越大,难度越大,费用越高."另一名从事“代课服务”的学生告诉记者,代课费用是根据课程的长度和代课的难度而定的。一般来说,一节课持续40分钟,收费25元。上课时间越长,费用越高。如果有课堂作业、回答问题、课堂测试等。将收取额外费用。

    在这些不同的替代类“项目”中,不同的类有不同的“受欢迎程度”。据记者观察,英语、计算机基础、体育等公共课程和体育考试是大学生最喜欢的课程。

    “这些课程的内容真的很无聊,但是不要去,成绩和签到时间。访问次数太少,可能会暂停。”北京的一名大学生告诉记者,由于参加这类课程的学生人数众多,通常有几个班级一起上课,而且老师不认识学生,所以很难找到替代班级。

    在这些QQ群中,除了提供“替代服务”,还有些人发布信息来提供“服务”,如用餐、快递、代表他人登录、进行身体测试、代表他人跑步、代表他人购买以及为流量充值。

    学生变成中介人,必须支付“手续费”才能换班。

    记者通过调查发现,如果你想进入一些“班级替换小组”,你必须向“小组所有者”等经理支付一定的“手续费”。这些“代课”的大多数组织者也是学生。

    周孝安是湖北一所大学的学生,她告诉记者,她已经去找个人帮她参加该组织的课程。在进入集团之前,她被要求向集团所有人支付1元的“手续费”。

    据记者了解,像周孝安这样的代课班中,没有几个要为进入该小组支付“手续费”。在这些“替代类”中,需要支付“手续费”的QQ群具有高度的相似性,并有统一的徽标。他们在团体简介中都称自己为“品牌替代类”。这些团体分布在全国各地,涉及许多大学,如江南大学、扬州大学、宁波大学、滨州大学和三峡大学。

    在这些需要支付手续费的团体中,所有提供“替代服务”的团体成员都被团体所有者禁止发言。如果有人发布找到替代品的消息,他们将不会收到直接回复。其中一名为班级“服务”的学生表示,“集团的业务由集团所有人管理并分配给适当的人员,然后集团所有人将从班级更换费中提取5至10元不等的管理费。”

    在另一个名为“北京大学代课总部”的QQ群中,它是通过支付押金来管理的。该组织的公告写道:“代课者和找到代课者必须在这里缴纳一部分保证金。如果代课者未能上课,代课者的押金将作为精神补偿支付给代课者。”

    一个代课小组的所有者告诉《中国青年报》的在线记者,代课小组中活跃的大多数代课小组都是在校学生。“几乎所有的团体所有者和参加班级的人都是学生。他们只是想赚更多的零花钱。”

    "有很多人来这个团体上课."代课大学生万远告诉记者,他们通常一起上两节课,挣30元钱。“我一周至少能上20节课。重大节日前后,许多人都渴望旅行和回家。业务量非常大,“收入”相对较大。万源说。

    替代品背后是学生和学校课程安排之间的矛盾

    有偿代课已经不止一次受到媒体的批评,学生们正在努力省事。教师对学生的“一刀切”出勤率已成为一再禁止代课的主要原因。

    在寻找替代服务时,一些大学生认为他们真的有困难。大学生小何(Xiao He)告诉记者,有一次她因为家里发生事故而无法上课,但如果她不上课,无论如何都会从出勤分数中扣除。“这是当时老师制定的制度,说是为了平等、公平和不迁就。”

    事实上,为了应对代课现象,高校也经常使用“魔术”。据相关报道,四川大学曾经使用过“登录神器”。每个学生都有一个统一的号码。在课堂上输入他或她的相应号码,该号码可用于签到、回答问题和给班级评分。南方医科大学采用微信在线问答方式,要求学生使用微信实名制加入学校的教育微信平台或其他相关业务平台。此外,一些学院和大学还采取了一些措施,如辅导员巡视教室和设立出勤委员会,以防止学生逃课和接管班级。

    石萍,兰州大学新闻与传播学院的老师,告诉记者她没有找到任何人来代替她的班级。她偶尔要求学生签到,但这不是最终成绩的唯一参考标准。出席人数只占一小部分。

    石萍还认为,找人代替班级是学生缺乏责任感和责任感的表现。“我想要学分和文凭,但我不想脚踏实地地在课堂上学习。这是一种机会主义行为,也破坏了社会诚信体系。”

    华南理工大学马克思主义学院的云帚教授认为,由于一些学校存在这种替代行为,学校和教师都值得反思。“如今,替换大学班级已经成为一个行业。当然,学生们应该为此受到责备。然而,一些教室和课程缺乏吸引力也是一个重要原因。如果教师继续采用“填鸭式教育”,这种情况只会恶化。一方面,学校应加强学校纪律,大力打击代课行为;另一方面,我们也应该提高教学质量。我们应该纠正学生不喜欢的课程和老师。自然,“热替代品”将受到遏制。

    (应受访者的要求,本文中的一些字符是假名)

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