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  • 交互式电子白板在语文教学中的应用初探

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2019-10-07

    随着ICT在中小学教学中的应用,基于交互式研究和综合性跨学科学习的交互式白板已进入我们的课堂。交互式电子白板解决了课堂教学信息化需要特殊的教学信息技术的问题,并迅速发展成为课堂信息教学的主流技术。与传统黑板相比,交互式白板具有资源整合性强,技术集成度高,交互功能好等优点。交互式白板支持为课堂教学构建协作环境。白板的应用使师生之间的距离更近了,很容易实现传统与创新的结合,也适应各种教学结构的日常教学。电子白板实现了与计算机的交互控制,方便地呈现,处理和存储各种数字教材,从而使信息技术与学科内容完美地融合在一起,从而改变了教学内容的呈现方式,并且带来了教学方法。改革。实践证明,在语言教室中使用电子白板可以使教师更好地与学生面对面交流,并进行更多精彩的课堂。在语言教室中使用交互式白板具有以下优点。

    一是有利于教学资源的整合

    交互式白板可灵活集成各种教学资源。如果说语言课堂教学是“一盘珍珠”,那么教学方法是“一条线”,老师会仔细戴上这串“珍珠”,交互式白板将成为色彩鲜艳夺目的装饰品。因为交互式白板支持在课堂教学中现场创建和重新处理教学资源以及师生互动情况,所以它连续形成并积累了可重用的,新的和新鲜的教育资源。例如,在教学《灯光》的过程中,我将根据上课前的教学需要介绍自己的课件,并有选择地介绍“天安门夜景”和“郝福英的配对”图片以及一些文字。在白板资源库中,您可以在上课时随时调用它。老师指导学生仔细观察图片,用一个单词或一个句子写出他们看到的内容,并允许学生根据教学需要在电子白板上进行编辑,书写和素描,然后继续保存课后复习和下一步。与学生共享课程。

    其次,有利于促进师生之间的互动交流。

    在教学中使用交互式白板可以为师生之间,学生与学生之间,老师与学生之间以及资源之间提供一个交互式平台。这极大地促进了课堂中的各种互动活动,并大大提高了课堂教学的效率。交互式白板教学形式多样,使学生对自己的课程产生浓厚的兴趣,可以积极参与学习活动。这也是提高学习效率的有效途径。由于交互式电子白板的界面清晰,图案明亮,易于学习和使用,加上现代信息技术的日益普及,使学生产生了浓厚的兴趣,强烈的参与意识和很高的学习热情。许多学生在课堂上认真观察了电子白板的使用,并在休息时亲自尝试了一下。他们比老师更快地掌握了交互式电子白板的功能,这为实现以学生为中心的课堂教学创造了良好条件。在教学《金色的鱼钩》中,我设计了一个练习题来填写适当的动词,以扩展练习链接。

    1.在括号中填入“ take”一词。

    (1)母亲()提着篮子去购物。

    (2)人们带着红旗来到广场。

    (3)放芳(Farfang)开碗吃一大口。

    (4)萧红带着灯笼来到院子。

    学生认真思考,在小组内进行讨论和交流,然后每个小组派一名代表填写电子白板。当学生填写时,他们可以选择书写笔的粗细和颜色并逐笔保存,然后由老师组织学生进行讨论和交流。这种教学不仅有效地整合了教学资源,而且有效地集中了学生的注意力。它可以交互显示教学内容,还可以让学生参加讲台上的教学活动,实现课堂老师与学生之间的互动。互动,师生互动和教学资源,不仅调动了学生动脑,动脑的能力,而且还培养了动手能力,使学生的眼,耳,脑可以同时使用,提供了更多的途径供学生掌握知识。

    第三,有利于突出重点,突破难关

    毕竟,数百年来,传统的教师应用黑板和粉笔教学的课堂教学模式经受了世界上所有学科的教学实践的考验。基于交互式白板的课堂教学继承并发扬了这一优良传统,也可以用于信息技术和基于主题的教学的整合探索与创新,并将两者相辅相成。在教学《灯光》中,为了突破课文的难度,让学生们了解到,战斗开始后,突破口是沉默的,后续部队在黑暗和失去联系中找不到突破口遭到袭击,郝的副营就在这一刻。他越过比赛露出自己。他被敌人的机关枪击中。我结合文字进行了设计:大屏幕上出现了黑屏,学生们当时感觉情况非常紧急,他们用自己的话来理解“千禧年发”的含义。然后从白板资源库中,调用副营长指挥官郝的文字,点燃火柴的插图,使用探照灯照亮点火灯,拉动并缓慢放大,直到郝副营完全出现。让学生感到郝的营长在面对生与死之间的抉择时,他首先想到了失去联系的强大力量,将自己的生活放到了外面,了解了革命烈士的广阔胸怀和革命者的美丽。未来。这种教学不仅可以让学生理解课文的内容,还可以使学生受到教育。

    第四,有利于调动学生的学习热情

    交互式电子白板具有特殊功能,例如应用电子白板的书本,窗帘,聚光灯,排空,橡皮擦功能,屏幕捕获等特殊功能,设计自己的教学活动,吸引学生的注意力,并提高学习汉语的兴趣。使我们的教学课堂气氛活跃。在《冬天里的魔术师》教学文章中,我将预先设计的关键课件导入了白板资源库。当教学需要时,我直接调用它,拖动并放大,使学生真正感受到冬天的魔幻。在教学生的单词时,我事先做了四行三格和天子字。在教学中,老师和学生可以一起写作并增强记忆力。您还可以使用擦除功能来擦除您不满意的单词,然后将其重写。它不仅使学生具有感知的形象,而且还具有实际动手操作的能力,将对学习产生更大的兴趣。

    五,有利于教学的总结和改进

    使用交互式白板进行教学时,我们可以重新运行原始的课件,该课件会记录教师和学生课堂活动的所有详细信息。例如,在低年级识字教学中,我们可以使用白板编写说明。如果学生没有完全记录单词的笔画顺序,我们可以使用播放功能让学生仔细清楚地记住汉字的书写顺序,并纠正错误。这样可以防止学生将来犯类似的错误,从而提高教育质量和学生的学习质量。实际上,在保存了所保存的课件后,将来我们也可以随时方便地进行复习,并且还可以为教师提供教学总结和反思。每个老师在计算机上都有自己的教学资源库,以备将来查看或使用。这些库中的资料在教师的教学活动中起着重要作用,教师还可以通过Internet连接到其他计算机。为了获得更多资源,在以前的计算机示教模式下无法使用这些资源。

    简而言之,交互式白板受到了中小学教师和学生的热烈欢迎。它也是提高教师教学效率,减轻工作负担的重要法宝。未来,它将被越来越多的人认可,并成为课堂教学不可缺少的资源。

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