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  • 教育部试点学院上交阶段性成果

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2020-01-21

    作者:邓辉资料来源:光明日报出版:2013

    选择名称:中小“大”教育部试点院校提交阶段性成果“招生时,本科生将按照一级学科的主要类别进行招生,单独独立招生名额;研究生单独招生计划及独立命题的实施;博士生试行“推荐-评审”录取制度 “教育部《关于推进试点学院改革的指导意见》发布近五个月后,北京师范大学校长董琦在试点学院近期的综合改革促进会上介绍了学校教育部门在试点改革学院工作中取得的成绩。

    在会上,教育部副部长杜玉波强调,只有推进高等教育领域的单一改革,才能解决自身发展和外部需求的诸多问题。有必要用“综合改革”的思路和推进方法解决进入高等教育改革“深水区”所遇到的诸多问题 试点高校改革项目的建立符合形势要求,是高等教育领域推进和深化综合改革的标志性工程。 他要求有关高校认清政策的本质,率先在招生选拔、人才培养制度创新、教师管理机制改革、探索建立现代大学制度等方面取得突破。

    据报道,试点院校的工作是以院校(系、部)为基本实施单位的综合性改革,被视为“教育教学改革的特殊实验区”。 在去年12月发布的指导意见中,教育部对各高校在招生选拔方式、人才培养模式、教师选拔评价体系、内部治理结构等方面提出了改革要求。

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