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  • “赞助”带来排名上升大学排行榜“潜规则”调查

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2020-01-19
    作者:赵亚辉张伟资料来源:《人民日报》发布日期:2009年

    “赞助”提升排名?“隐性规则”大学排名调查

    图在最近发布的两个大学排名中位列前10名。卢少刚的《[编辑的话》

    高考又要开始了。每年的这个时候,各种大学排名总是吸引考生和家长的注意力。

    与此同时,一些人不断质疑大学排名。有些人对大学排行榜的排名安排和年度变化感到不满和困惑。有人认为大学排行榜的评价指标不科学、不权威。越来越多的大学校长公开表示,已经有排行榜制作人寻求“赞助”,排行榜中还有“隐藏的规则”。

    公众,尤其是大学,应该如何看待各种大学排名?如何使大学排名更加科学和标准化?《人民日报》发布报告,为读者解答疑问。

    近日,记者《人民日报》从知情人处得到线索,成都理工大学邀请了中国大学评估研究组组长武书连分别于2004年和2006年授课,然后两次向武书连汇了数万元。此后,中国大学评估研究小组公布的《中国大学排行榜》大学排名从2004年的116位上升到2007年的92位,然后在2009年逐渐下降到103位。

    成都理工大学真的“赞助”了武书连吗?它的排名是否改变了“赞助”的结果?各种大学排名公平吗?最近,记者专程去成都采访。

    汇款事实存在吗?

    4月21日,在成都理工大学,记者首先发现了其中一名知情人。他负责联系武书连,并参加接待工作。他明确告诉记者,2004年武书连上学后,他确实支付了“大概50,000英镑”,但“记起来并不总是准确的”。

    知情人当时说,“武书连建议做大学评估研究和讲座要花很多钱,他也希望研究能够得到改进和深化,所以他希望学校能给予一些赞助支持。”"武书连提出报价后,我认为价格更贵,所以我和他讨价还价。"”武书连说,他在其他学校的讲座也是这样。因为成都理工大学是一所西方大学,所以价格有折扣。”

    知情人透露,“经过讨论,学校决定同意武书连的最终提议。”随后,武书连于2004年5月第一次来到学校做报告。离开后,征得学校领导的同意,他把费用汇给了武书连。

    该校高等教育研究与评估中心主任曹邢俊没有直接说明他对内幕消息的立场,而是反复强调,“我可能知道一些情况,但我不能告诉你.因为这件事牵涉到学校,不是我能处理的。”后来,他查阅了工作记录,确认武书连确实来过学校两次,一次是2004年5月23日至25日,另一次是2006年5月17日至19日。

    4月24日上午,记者再次来到成都理工大学采访该校领导及相关部门负责人,但由于种种原因未能找到7人。最后,下午,我会见了学校计划财务部副主任孙明庆和学校党委副书记、纪委副书记刘敬梅。两人都证实他们发生了这种费用,但无法确定支出项目,可能是"费用或咨询费"。

    孙明庆说她只负责预算,支出“不包括在预算中”。

    刘敬梅没有回避记者的问题。她表示,学校纪律检查委员会也收到了类似的报告,并介入了调查,但被调查者表示,他们支付了“咨询费”,“第一笔金额为3万元”,“第二笔金额为数万元”。由于这笔款项属于校长的职权范围,而且没有证据表明有关领导人从中谋取私利,纪律检查委员会没有深入研究。当记者询问这两笔汇款的名称和金额时,刘敬梅说她没有看到原始文件。

    汇款提升排名?

    根据中国大学评估研究小组发布的《中国大学排行榜》,成都理工大学的排名自2004年以来进入上升期,到2007年达到近几年的92位高峰,比2004年上升了24位。2007年,中国有113所“985”和“211”大学。从那以后,该校的排名逐渐下降,2009年再次从前100名降至103名。

    “巧合的是,”这一排名的快速上升恰好与学校支付武书连学费的时间一致。

    至于这个“巧合”,一些老师并不认为报酬起了作用,而是“那些年学校确实有所改善”。一位老师说:“武书连的报告清楚地告诉我们如何去做,以及如何让别人更好地了解我们的结果。从这个意义上说,即使支付一定的费用也是值得的。”

    曹邢俊说武书连确实向学校索要了一些数据,用评估软件进行了分析,并提出了三点整改建议:一是征地,争取人均1亩;第二,增加人;第三,加强文科。正是这一系列的专项整治使学校提高了排名。

    记者注意到,成都理工大学在2002年中国大学评估研究小组公布的排名名单中也名列第94位。一名学校教师表示:“判断排名上升是否因钱而起的关键在于,在确定评估标准后,排名机构是否严格按照既定的指标体系计算所有学校的分数,以及对一些学校的数据是否有任何特殊处理。”

    在成都理工大学的一次采访中,许多老师告诉记者,许多人知道的“潜规则”是武书连为向大学报到支付更多的费用。许多学校的学费比成都理工大学高。"你应该去那些学校多采访一些人。"

    你为什么主动邀请武书连?

    既然我不想为排名的提升买单,学校邀请武书连的初衷是什么?

    作为当时第一次邀请武书连的经办部经理,曹邢俊解释说:“我们主要是邀请他咨询”。参与第一次邀请的另一位知情人士也强调,武书连最初是受学校邀请“更好地了解学校,并介绍其排名名单的具体评价指标和评分规则”。

    在采访中,记者了解到,当学校选择联系武书连时,似乎有些无奈。

    据学校宣传部称,成都理工大学成立于1956年。它的前身是成都地质研究所。它曾是原地质矿产部和国土资源部的重点大学,曾被评为国家地质研究所的“五朵金花”。即使是近年来,学校的科研实力仍然不容忽视,拥有3个国家重点学科和2个国家重点实验室。在去年汶川地震的救灾和灾后重建中,学校的地质专家在灾害评估、重建选址和堰塞湖防治等方面做出了突出贡献。

    然而,正是这样一所大学,但由于其省属地位,资金投入远低于“211”大学,目前平均学生资金只有2000多元。同时,由于四川商学院与成都有色地质工作者大学合并后的一系列重组和磨合问题,该校进入了一个缓慢的发展时期,2002年后排名下降。

    目前的形势使许多经历过辉煌经历的教师和工人不愿接受。这时,他们找到了武书连。在成都理工大学高等教育研究与评价中心主办的2004年高等教育研究与评价的简要报告中,中国大学评价研究小组及其排名名单描述如下:“评价客观、科学、权威”,“排名直接影响学校的社会声誉,从而影响学生的素质、经费数额、生活条件和其他需要政府更多社会支持的资源。”

    基于这种理解,学校认为有必要“认真对待这一评估”。结果,后来有人邀请我去武书连。

    是否违反了“三不”?

    我应该如何看待中国大学评估研究小组的排名?“客观性、科学性和权威性”实现了吗?

    先看看目标。武书连一再声明:“坚持中立和三个非理论”以确保对大学的客观和公正评价。所谓“严格中立”,是指“不预先确定立场,不偏不倚地对待每所大学”。为了确保严格的中立,“三不”原则已经确立,“即不在任何大学兼职,不与任何大学合作,不接受任何在大学工作的人参加研究小组”。武书连还表示:“一旦我们与大学开始项目合作,双方将有共同的利益。受共同利益驱使保持中立是很难的。“

    武书连没有解释“合作”的含义,但是按照通常的判断,对方已经支付了资金,所以应该有“合作”。那么,以成都理工大学为例,是否违反了“不与任何大学合作”的原则?

    再看看科学。这个问题涉及评价指标,是一个学术问题。争论是不可避免的。在采访中,曹邢俊告诉记者,“我认为他的一些算法缺乏科学依据。”其他一些教授认为,武书连的“诊断报告”盲目地沿袭了其他学校的做法,忽视了学校的实际情况,有些分析是站不住脚的。

    同样,天津大学校长龚克曾告诉媒体,“这些排名机构都没有向学校索要数据,在我看来,数据来源至少是不完整的”。

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