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  • 教育部将扩大高校自主招生试点范围

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2019-12-17

    作者:周伊美资料来源:北京时报发布日期:2012年

    商品名称选择:中小

    教育部扩大高校自主招生试点范围

    自主招生10年后,去年出现了是放开还是缩小的争议,许多高校缩小了自主招生的认证规模。 昨天(4月20日),教育部发布《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》,明确指出自主招生试点范围应进一步扩大。

    改进异常录取模式

    在高考改革中,意见指出自主选拔录取试点改革的范围应逐步扩大。在坚持统一高考的基础上,探索和完善自主录取、推荐录取、定向录取和异常录取方式,探索高职教育“知识+技能”录取模式。 要规范高校招生秩序,规范高考、文艺体育等特殊类型招生的奖励项目。 实施合作招生计划,支持中西部地区,扩大中西部地区东部高校招生规模。

    除本科招生改革外,研究生招生制度也应改革,突出对考生创新能力、专业潜力和综合素质的考核。 推进博士生选拔评估方法、评估标准和内容体系改革。我们将把科研创新能力作为博士生选拔的首要因素,完善直接博士生、硕士生等长期学术体系的选拔和培养体系。 建立和完善博士生分流淘汰和名额补偿机制

    鼓励大学联盟

    目前,大学联盟正在形成,包括G9大学联盟和北京高新技术联盟。意见指出,应鼓励地方政府建立大学联盟,充分发挥附属大学优质资源的辐射作用,实现区域内大学资源共享和优势互补。加强高校之间的开放合作,促进教师的相互聘用、学生的交流、课程的相互选择和学分的相互承认;推进共享专业教学资源的高职教育建设,与行业企业共建专业教学资源

    除了国内大学之间的联盟,意见还建议加强中外大学之间的合作,支持中外大学之间的学生交流、学分互认和学位互授。全面实施留学中国计划,使中国成为亚洲最大的目的地国。在一些学院和大学,外国人员将在试点的基础上被雇用为“学术部门主任”和“学术负责人”。结合实际推动高校提出聘请外籍教师的成长目标;做好高校领导和骨干教师的海外培训工作。

    ■新的教学条例“顶级教师教一年级学生”要求领导、教师、资源分配、资金安排和工作评估以教学为中心 高校制定了具体措施,以本科生教学为基本制度,以承担本科教学任务为聘用教授的基本条件,使优秀教师能够为本科一年级学生上课。 鼓励高校开展专业核心课程教授负责制试点项目 倡导知名教授举办新生研讨会,激发学生的专业兴趣和动力

    支持本科生参与科研活动,尽早进入学科、实验室和团队。

    有些研究生有两个导师。

    在研究生培养方法上,应以科研和实践创新为主导的导师负责制应得到完善 给予导师,尤其是博士生导师更多的入学、资助等自主权。 专业学位强调专业能力的培养,与专业资格密切相关。 我们将促进大学和研究机构之间的联合培训,鼓励跨学科合作和指导。 专业学位研究生实行双导师制,支持工业企业建立研究生工作站。 开展专业学位硕士培养试点综合改革

    因学术不端而开除教师

    鉴于目前学术腐败问题备受关注,有必要完善高校科研学术标准,建立学术不端行为的处罚和调查机构。 学术不端行为一经查实,将被依法开除,其教师资格将被吊销。

    鼓励高校聘请有实践经验的专业技术人员担任专职和兼职教师,支持教师获得校外工作经验

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    Ministry of Education Calls Reform and recording System to Push Reform of高考

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