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  • 家长担心高中生选修大学课程异化为课业负担

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2020-03-24

    作者:邵静宜资料来源:北京日报发布日期:2012年

    中小学校的家长担心高中生把上大学的课程变成他们的学习负担。最近发布的《浙江省高等学校面向普通高中学生开发开设大学先修课程的指导意见》指出,高中生将能够参加大学课程,高中生获得的学分将在进入相应的学院和大学后得到承认。

    浙江省教育厅高等教育司相关负责人表示,从今年秋季开始,浙江省将实施一项深化普通高中课程改革的计划,将学生选修课的比例提高到总学分的1/3。 根据规定,选修课主要分为四类:知识发展、职业技能、兴趣和专业以及社会实践 知识发展课程包括大学基础课程,如大学语文、数学、物理、化学等。内容涉及信息、环境保护、经济等学科的最新成果介绍。以及引进大学学科。目的是让高中生提前联系大学,了解大学的学科和课程。同时,大学的人才培养理念延伸到高中,使学生能够形成更加坚实的学科知识基础。

    据称遵循美国美联社课程

    据资料显示,目前全国只有一所高等院校正式与普通高中合作开发并提供高级课程,即浙江旅游职业学院 目前,学校与萧山六中和杭州一中合作

    浙江省教育厅高等教育司相关负责人表示,从今年秋季开始,浙江省将实施一项深化普通高中课程改革的计划,将学生选修课的比例提高到总学分的1/3。 根据规定,选修课主要分为四类:知识发展、职业技能、兴趣和专业以及社会实践 知识发展课程包括大学基础课程,如大学语文、数学、物理、化学等。内容涉及信息、环境保护、经济等学科的最新成果介绍。以及引进大学学科。目的是让高中生提前联系大学,了解大学的学科和课程。同时,大学的人才培养理念延伸到高中,使学生能够形成更加坚实的学科知识基础。

    高中生可以选修大学课程,这源于美国的预习课程美国大学的预习课程。 美国高中生可以选修这些课程,完成学业后参加美联社考试,并在取得一定成绩后获得大学学分。 目前,40多个国家的近3600所大学已将美联社学分(AP credits)作为其录取参考标准,并通过考试将大学学分添加到考生中,其中包括哈佛、耶鲁、牛津和剑桥等世界着名大学。

    美联社课程不仅能培养学生的能力,还能为学生在大学学习节省时间和金钱。因此,中国的一些地方也在努力学习他们的成功经验。 去年,北京广渠门中学与包括北京科技大学和北京化工大学在内的五所大学签署了关于“高质量学生基地”的协议 五所大学将提供十几门课程供高中生选择。 如果这些课程中的一部分通过了考试,他们可以在进入大学后申请豁免。 例如,在北京大学开设法语和西班牙语选修课 北京理工大学承诺承认高中学生选修课和创新的学分。

    现在,浙江又开始尝试了,这无疑是值得推广的。

    家长担心疏远会成为功课的负担

    错过了高中生的“职业”?

    事实上,中国儿童选修课的比例远低于发达国家。 加拿大高中课程中选修科目的比例最高,从30%到64%不等 根据美国11个州20个学区(学校)高中毕业要求的统计,选修课可以占到45% 日本高中选修课的上限不应超过58%,而中国只有19.4%

    不可否认,对于高中生来说,选修一些专业实践能力很强的大学课程是一门重要的课。 在发达国家,职业规划教育已经逐渐渗透到普通教育的各个年级。 早在1971年,美国就开始在全国范围内实施职业规划教育。 小学属于职业理解阶段,允许学生通过各种活动理解不同职业的特点;初中是职业探索的阶段。它主要通过一般职业培训和农业、商业等领域的社会实践,引导学生根据自己的兴趣、爱好和特点选择职业。高中是职业选择阶段,关注学生自己选择的职业课程。 对于17岁或18岁的高中生来说,开设这样的选修课无疑对他们的兴趣倾向和能力倾向有更清楚的了解。

    高中生只有一个核心问题,那就是高考,这是无数学生在学业上取得成功的关键战役。这也是通向人生理想的第一个门槛。父母和孩子不会掉以轻心,一切都必须无条件地接受高考。 因此,当选修课摆在他们面前时,很少有人愿意抽出业余时间。必修课的学习和复习足以让他们既忙又紧张。

    没有高考的实际帮助,会被边缘化吗?

    为了在高中成功实施大学选修课,必须解决家长和学生的后顾之忧,必须重构大学招生模式,让选修课在高考模式中有一定的话语权。 然而,根据浙江省的意见,高中生获得的学分只有“进入相应的大学”才能得到承认 从这个严格限制的条件来看,选修课在高考的幌子下仍然是一个美好的愿望。学分仍然与高考无关。赢得高考是锦上添花。如果你高考落榜,你将得不到任何优秀的选修学分。

    浙江省的指导意见值得肯定和推广,这表明浙江省越来越重视学生综合素质的发展。然而,在高考决定一切的考试制度下,选修课就像“甜点”,而不是“主食”。它们只是吃饱喝足后的搭配。“正餐”不够吃,最好的“甜点”毫无意义。 此外,这一意见的实施还面临另一个困境,即目前只有部分高校愿意与普通高中合作开发选修课程,也就是说,高中生的选修学分只被部分高校认可,对于没有参与合作开发的高校来说,选修学分毫无意义。

    考虑到各种因素,为高中生选修大学课程在短期内可能是一种难以企及的奢侈,尤其是在高考没有实际帮助的前提下,学生宁愿淹没在枯燥的问题海洋中,也不愿花一点时间在色彩缤纷的选修课上。面对高考,他们必须选择最现实、最有效的一面。

    如果浙江的指导方针在全省高校得到有力的贯彻,我们不禁要担心:提高素质教育的美好愿望最终会被边缘化吗?

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    什么是美联社课程?

    美国高中美联社课程由美国大学理事会主办。这是一门在高中开设的大学课程,有22个类别和37个学科。 目前,它已在美国许多高中广泛开放。

    能够学习应用程序课程的学生本身已经是优秀的学生了。 在选择37门大学难度的应用程序课程的过程中,学生必须考虑未来大学的专业定位,以便一流大学能够从学生选择的课程中充分判断和确定学生是否有足够的准备和对未来专业发展方向的成功把握。 因此,高考成绩已经成为许多大学考虑的最重要的依据之一。

    美国的初等教育是免费的,而高等教育是免费的 一般来说,参加大学课程要花费数千美元,而参加美联社考试只需要82美元。 目前,40多个国家的近3600所大学已将美联社学分(AP credits)作为其录取参考标准,并通过考试将大学学分添加到考生中,其中包括哈佛、耶鲁、牛津和剑桥等世界着名大学。 (原标题:中文美联社课件来了?)

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