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  • 关于理工科课程课间文化建设与实践改革初探

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2020-03-23

    随着我国理科的高师化,理工科学生所受的人文教育越来越少。在大学期间,理工科学生大多接受自然科学知识教育。在一定程度上,人文教育环境的缺失,人文教育的不足。优秀的科学家和工程师需要文科和理科。只有同时具备人文科学知识的学生才能取得更大的成功。目前,高校人文教育的形式和方式多种多样,如开设文学欣赏、电影欣赏、美学等相关课程,使大学生在价值取向、道德情感、道德情操等方面得到充分的和谐统一。思维方式、行为、心理健康等。然而,由于多种因素的影响,当前理工科大学生的人文素质普遍不容乐观。而且,进入大学后,学生在高中没有老师的严格监管。学生们经常放松学习。一些非主菜是60美分。对于理工科学生来说,人文类课程无疑是非主修课,因此大多数学生会放松。我对这些课程的学习不会有什么深刻的见解。当我开始学习第三年的专业课程时,因为我想学习专业课程,这关系到学生将来的就业。学生的关注度会相对提高,专业教师从此与学生的接触也会越来越多。你越亲近,你在学生心目中的地位就越高,学生的意愿也就越高。因此,如果能通过专业班主任进行一定程度的人文教育,可能会取得较好的效果。不过,目前大部分专业班主任花在音乐上的时间都在十分钟以上,放一些幽默的短剧等,目的是让学生放松,缓解课堂紧张,更好地开展下一节的学习,在一定程度上起到了积极的作用,但似乎播放的视听资料大多比较零散、不系统,一些研究也进行了有益的探索。基于以上背景,本文积极探索理工科学生人文教育的新途径,使学生在学习专业课程的基础上,培养积极、健康、合作、负责的心理。

    1种材料选择

    课件播放的视频材料必须充满正能量,形式生动,简短有趣,并且便于年轻学生接受。持续时间必须适合课件播放。持续时间不超过10分钟,因为在过程《粉体工程与设备》中散布了整顿内容。本课程的大部分内容都是关于微观特征或结构的,因此所选视频最好与微观视角相关。目前,互联网上有很多短片和微型电影,但是质量不好,有的不健康,有的不清楚,有的质量差,有的时间太长,经过长时间的筛选,我觉得动画的一部分。这部电影更适合在班际间播放,尤其是一些国际获奖的卡通片,包括一些优秀的作品,短而精但哲理深厚,讲故事也很强,学生容易接受。经过长时间的筛选,我们选择了法国Futurikon制作的微型动画系列,主要讲述了微观昆虫世界的故事。没有语言,只有音乐和昆虫的声音,画面是新鲜的,故事是新颖的,每个故事大约需要四分半钟,让学生在笑的同时思考一些生活哲学。

    2故事分析

    一千人眼中有一千个哈姆雷特。任何小故事都可以有多种解释,而短篇小说就是这样,因此您需要从这些小故事中提炼正能量主题。在学生观看视频后,引导学生进行思考,下面是一些典型示例。

    知识改变命运:几个蜂箱旁边有一个花园。早晨,蜜蜂从蜂箱中出来。由于花少而蜜蜂多,所以许多蜜蜂在一朵花上聚集蜂蜜,显然蜂蜜不多。一只蜜蜂看到一张旧报纸,上面有一个花店的广告。他按照指示牌找到花店。他吸了花蜜,喝了甜水。当他满载而归时,其他蜜蜂仍在争夺花上可怜的花蜜。这个故事告诉我们,懂一门外语很重要。知识改变命运。

    在:的夏天下午,当一盒饼干放在野餐桌上时,一群蚂蚁吹了牛角,爬到桌子上,准备将它们拖走。经过大量的努力,他们终于回到了蚂蚁的巢穴。其他蚂蚁忙于建筑。他们率先将饼干盒折叠起来,然后将它们抬到建筑物的顶部。蚂蚁非常尊重地看了看这座建筑,最后表明他们用折叠的饼干盒的尖端盖了一块饼干金字塔。最佳。通过精确的合作,蚂蚁还可以创造奇迹,更不用说学生了。

    理想情况下会产生非凡的:有一群黄蜂生活在树上。晚上睡觉前,他们将看着月亮。黄蜂渴望月亮。有一天,吃完蜂蜜后,黄蜂冲向天空。当其他黄蜂无法撤回时,黄蜂仍在向上飞行。当它看到巨大的月亮时,黄蜂震惊了,没有力量继续往上冲。它像炮弹一样掉落,然后黄蜂拖着破碎的尸体,困难地飞回了那群人。从现在起,黄蜂在身边陪伴,更加亲切地抬头仰望月球。黄蜂通过艰苦的工作达到了理想,使它成为了非同寻常的黄蜂。

    智慧消除了一切困难。一群蚂蚁在扛树叶,当悬崖被打破时,支桥也被打破了。这是蚂蚁指挥官看到的一张旧报纸,所以它指示其他蚂蚁将纸张折叠成不同的形状。经过多次尝试,最终,这变成了飞机的形状,所以蚂蚁越过悬崖越过了河谷,但是由于它们掉落得太快了,所以他们折叠了河中的一个小岛。纸飞机进入纸船,安全抵达。岸。蚂蚁用自己的智慧消除各种困难,安全地到达目的地。我们的同学还可以利用他们的智慧实现自己的生活目标。

    平台祝您成功:蜗牛可以看到蝴蝶,黄蜂,苍蝇,瓢虫可以轻松地飞翔,并且只能缓慢爬行,非常令人羡慕。晚上做梦也将梦想在地面上快速行走,保持原状。但是有一天,情况有所不同。蜗牛飞得比它们快。原来,蜗牛跑到了汽车上。说明一个善于发现好人的平台可以祝您早日实现梦想和成功。

    3个学生的回应

    非常欢迎学生在这堂课中播放动画故事。他们可以感兴趣地观看它。老师有时问这个故事来解释什么?很多时候学生会有自己的见解。当老师理解自己的故事当故事的内涵告诉他们时,大多数人都会同意。经过多次练习,学生们也非常喜欢它。当学生同意老师的意见时,他们对《粉体工程与设备》的课程也会有一定的促进作用。很多时候,这些故事非常鼓舞人心。缩影的丰富性增加了他们对更无聊的专业课程的兴趣,并且他们在学习专业课程时学到了很多人文知识。

    4结论

    作为理工科学生,除了具有深厚的专业知识外,还需要对人文学科有广泛的了解。除了说明专业课程的先天优势外,专业教师还具有很强的人文说服力。联系专业课程进行讲解,使学生可以在学习专业课程的基础上加强人文素养,使以后的学习更加顺利。

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