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  • 北大教授:中国大学何时“世界一流”

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2020-01-03

    作者:孙祁祥资料来源:《人民日报》发布日期:2013年

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    北京大学教授:如果我们的高等教育不仅有知识体系要教,而且有创新能力的培养,中国的大学什么时候才能成为“世界一流”;不仅有学术遗产,还有新的突破。对探索的宽容和对真理的敬畏,让你成为世界一流只是时间问题。什么是梦?梦想是对现实不满的虚拟表达,是对美好事物的热切追求。 做梦比解释它容易。 实现梦想需要条件、行动和努力。 没有行动的梦想只会是柯南的梦想。 “国家繁荣、民族复兴、人民幸福”是中国梦的核心,必须以扎实的工作和成就为支撑。 梦的解释要求所有中国人从自己的工作开始 作为教师,我们首先要实现的是中国的教育梦想。

    近年来,国内许多大学都在讨论建设世界一流大学的目标。 毫无疑问,成为世界级大学是许多中国大学的教育梦想。 在我看来,建设世界一流大学应该是更好地履行教育职责,更好地教书育人,为国家繁荣和民族复兴提供更多优秀人才的手段。

    教育除了与时俱进,更新知识体系,根据社会的变化培养学生的生存和发展能力外,还应该为受教育者提供许多“永恒”的东西,如创新意识和批判精神的植入,品德和修养的培养,智商、情商和精神智商的发展。 无论时间如何流逝,知识如何更新,上述内容都应该始终存在于高等教育中,成为学校培养目标的基石和灵魂。 如果人们在评价一个人时说,“这个人看起来像一个受过高等教育的人”,这种评价的实质是对这个人言行所表现出来的良好品行、良好修养、高智商、高情商和高精神智商的一种赞扬。 高等教育首先需要培养的是一个具有健全人格的“资本人”,他应该具备一些基本素质:孝顺、善良、宽容和真诚。 这种基本素质的培养无疑需要包括社会、家庭和学校在内的各方的积极影响,更需要教师言传身教。

    世界一流大学之所以成为一流大学,当然是因为它们在培养一流学生、占领一流文化高地、展示一流科研能力方面具有全方位的高水平。 在我看来,哈佛、耶鲁、牛津和剑桥之所以成为公认的世界级大学,最重要的原因是它们在发展过程中充分尊重和遵循教育的发展规律。 如果我们的高等教育没有一刀切的评估,而是更加多样化的发展;更少的行政干预,更多的学术自由;不太渴望快速成功和即时收益,而是更多的长期讨论。不仅有知识体系的传递,还有创新能力的培养。不仅有学术遗产,还有新的突破。随着对探索的宽容和对真理的尊重,我国高等教育将得到更好的发展并成为世界级的高等教育,这只是时间问题。

    十年前,我谈到了我对北京大学的梦想:“我梦想在不久的将来,北京大学将真正成为一所世界级的高等学府。” 教师不再被真正的评级压力所困扰,而是能够“冷静下来”,把自己奉献给学术研究,这是生活中最大的乐趣。学生不再被奇异的功利所吸引,而是可以沉浸在北京大学深厚的历史背景和广阔的现代文明中,锻造自己,发展自己。" 我对北京大学的梦想可能并不远大,但我认为它应该是对高等教育的氛围和追求。 我对北京大学的梦想可能不高,但没有每个人的努力,很难实现。 国家的复兴应该以教育为基础。 从这个意义上说,北京大学梦、教育梦和中国梦是同一个张力,是紧密相连的。 "一千英里的旅程从一步开始."我愿意从自己做起,从“小事”做起,忠实履行教师的神圣职责,尽一切努力实现我的梦想。 (作者是北京大学经济学院院长、教授、博士生导师)

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