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  • 关于民办高校志愿者队伍的调查与建设分析

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2019-10-07

    1985年,联合国大会通过了一项决议,将12月5日定为“国际志愿者日”。 1993年12月7日,中共十三届二中全会决定实施青年志愿行动。每年的3月5日是“中国青年志愿者服务日”。在20多年来发展中国青年志愿者的过程中,大多数有抱负的年轻人正在与SARS,汶川地震,2008年北京奥运会,残奥会,2010年上海世博会,广州亚运会,玉树地震,舟曲泥石流和庐山地震。在大型比赛,救灾和灾后重建中,它发挥了积极而富有成果的作用。青年志愿者倡导社会公益,为他人服务,有利于培养大学生的利他精神。青年志愿者的行动注重实践,面向全社会,有利于培养大学的探索精神。因此,高校教师和大学生对志愿人员行动的广泛喜爱。

    一,调查发现上海民办高校志愿者队伍存在问题

    随着志愿者团队的不断发展壮大,问题不断出现。在许多情况下,我们已将志愿者安排在不使用物质奖励的情况下,自愿向社会和他人提供服务和援助。志愿参加活动的志愿者对个人得失不承担任何责任。大学生和志愿者参与志愿服务工作和活动成为对纯粹任务完成或社会实践的定量评估。这些误解和误导严重影响了高校志愿者队伍建设和志愿者活动的有序健康发展,在一定程度上也挫伤了大学生的积极性和积极性。通过调查和分析,作者总结了上海民办高校志愿者工作中存在的以下问题:

    1.学校领导层对缺乏专业的志愿者团队管理和指导老师没有给予足够的重视。高校的青年志愿者活动是在高校的指导下进行的。该大学的志愿者团队隶属于团委学生会。但是,通过访问上海的一些私立大学,作者发现,私立大学中只有一两个专职和兼职干部。由于私立高校运行系统的特殊性和学校运营的资金来源,团委的一些教师也需要担任顾问。除了完成各个联赛的工作外,还必须有一定数量的课程来完成辅导员的工作。工作。这导致志愿者团队的运作和管理缺乏指导者,有效的指导和计划忽视了志愿者的活动,不利于志愿者团队的建设。

    2.志愿者只有一种活动形式,教育实践没有意义,创新还不够。人们普遍认为,青年志愿者行动是一种高层次的社会组织教育活动,青年志愿者行动具有社会现实性,青年志愿者行动具有广泛的进步。但是,实际上,志愿者活动是一种单一形式的活动,不能反映志愿者服务的真正价值。根据作者的访问,上海民办高校的志愿活动通常包括自愿献血,维持校外公共交通场所的秩序,参加科技馆等商业场所,拜访老年人。疗养院,以及陪同孤儿院的孩子。其中大多数是短期和非固定的活动,例如与幼儿园的孩子们玩耍。一个有效的平台无法反映出青年大学生志愿者的水平,这使大学生很难找到自我身份,从而导致大学生志愿者的热情随着时间的流逝而降低。根据调查问卷的数据,有人反对大学的志愿活动,这些志愿活动以单一形式参加学校组织的活动,并且没有连续性。无论所涉及的大学生如何,负责团委志愿工作或各个社会单位的老师不仅应保持做事的水平。特别是,作为志愿者团队的管理者,私立大学私立学院的负责任教师应特别考虑志愿者活动的真正含义,以及志愿者活动可以为大学生带来的成长和帮助。

    3.志愿服务缺乏稳定的活动位置,志愿项目缺乏系统的规范。在参加大学的志愿服务并参加工作之后,作者成为了一名教师。我深刻地意识到,大学的志愿者和导师很多时候都非常被动。他们经常打游击战并接受任务。每年,每年的“雷锋日”,“植树节”,“志愿者活动日”等节日,几乎所有的志愿者组织和共建单位都会开展志愿者活动,主要集中在尊重社区,保护环境,文化等方面。和娱乐。但是,随着这些节日的过去,志愿者活动的数量将会减少。毕竟,大学的志愿者活动是有限的。校外合作单位在项目开发过程中缺乏系统的长期机制,也不利于大学生志愿者的长期发展。

    4.志愿活动缺乏必要的财政支持。中国社会工作协会志愿者工作委员会认为,《章程》志愿者是“主动承担无偿社会责任的人”。作者认为,尽管志愿服务本身并不需要付费,但志愿服务活动不可避免地会产生管理,志愿者饮食,交通,通讯等方面的必要费用。私立大学。就中国目前用于志愿服务的资金主要来自政府投资和共青团的支付而言,社会招聘和商业赞助的一小部分。由于私立高校没有国家拨款,并且为了维持正常的教学秩序,学校严格限制了内部资金的使用。作者发现,在开展志愿者活动的过程中,很多时候都出现了指导老师,志愿者干部和志愿者自费的现象。

    5.志愿者团队缺乏有效的激励机制。大学是学生进入社会的最后一站。大学生处于逐渐成熟的年龄。他们开始关心并关注他人的评价和意见。他们希望得到认可和支持。尽管民办高校大学生普遍热衷于志愿者活动,但“招募,快速流失”现象一直存在。在作者的访问和调查中,还发现所有主要的私立大学都在学区选出了“优秀志愿者”。但是,参与奖项的学生非常有限,对奖项的公众认可度不高,这在一定程度上打击了大学生的积极性。例如,作者所在的上海私立大学,“优秀学生”,“优秀学生干部”,“优秀团体干部”和“优秀成员”的荣誉称号可被评定为“优秀上海毕业生”。 “优秀的志愿者”。没有这样的优先级。在与大学生志愿者交谈的过程中,作者发现,在90年代后的那个年代,这个社会通常被认为是“甜蜜而镇定的”,但值得称赞的是,他们不在乎有多少辛苦和疲倦。参加活动,其中更多是在乎。志愿者活动是否可以提高他们的能力,扩大视野,扩大朋友圈以及为他人带来幸福。

    6.志愿活动与学生的专业没有很好地融合在一起,严重缺乏与志愿活动有关的培训。根据服务过程和内容,志愿服务可以分为非专业服务和专业服务。非专业服务是指技术含量较低的一般服务活动,例如大型活动中的后勤保障工作;专业服务是指由具有一定专业知识或专业资格的人提供的服务,例如心理健康,翻译,免费医疗咨询,法律援助,维护等。高等学校是知识和人才最密集的地方。但是,在实现志愿者活动的过程中,私立大学生很难或很少将其专业知识与服务活动相结合。在志愿服务的过程中,很难将理论与实践联系起来并运用所学知识,从而导致理论与实践之间的严重脱节。《中国青年志愿者行动发展规划(2014-2018)》有必要建立科学的志愿者培训体系,加强志愿者培训课程和教材的开发,整合优秀的课程和教材,形成更加科学的课程和教材体系。创新的培训方法可以不断提高志愿者服务培训的质量和有效性。到2018年,每位注册志愿者将至少参加该小组组织的一次系统培训活动。可以看出,志愿者团队的长期发展缺乏有效的志愿者培训,这个问题必须得到广泛关注和重视。

    其次,上海市民高校志愿队伍建设的对策

    大学生的志愿服务倡导团结,友善,乐于助人,勇敢和无私奉献的崇高精神,以帮助学生进行自我教育。大学生的志愿服务以教育,才干和贡献为指导,是校园精神文明建设的有力延伸。大学生志愿者服务覆盖贫困地区,社会福利,环境保护,社区服务,大型比赛,disaster灾和灾区。这是大学生进入社会的有效实践。当前,我国大学生思想政治教育工作薄弱环节,主要表现在思想政治教育效果不足。青年志愿者行动是一项基于实践并充分发挥年轻学生主观能动性的志愿服务活动。它尊重青年的特征,激发青年的热情,并为当代青年实践和成长提供广阔的视野。这一阶段为在一定程度上弥合大学生思想政治教育与社会现实之间的差距开辟了现实的途径。作为一所私立大学的顾问,作者的3年工作经验告诉我,这是通过志愿者活动对学生进行教育和指导的非常实用和有效的方法。鉴于上海民办高校志愿队当前存在的问题,笔者认为,可以采取以下策略建立民办高校志愿队,促进民办思想政治教育的发展。大学生。

    1.将思想政治老师纳入私立大学志愿者团队的管理中。党和政府倡导的社会主义价值观还没有在现实生活中转化为更多的利益和价值观,这造成了一种幻想,即我们的大学没有使用社会主义价值观。这种幻想一旦长期发展,将是可怕的。因此,对大学生进行良好的思想政治教育尤为重要。高校的思想政治教育是一项系统,全面的工作。作者认为,这需要学校领导的注意。教师,特别是思想政治老师的教学,也需要辅导员的指导。大学生志愿服务是高校德育发展的有效平台和抓手。思想政治教师可以通过创新的课堂教学模式改变原有的教学方法,灌输教学方法,增加课外实践。学生可以开展生动的志愿者服务,更好地实现传播社会主义主流思想,服务社会的观念。生动活泼的志愿者活动不仅为大学生锻炼身体,发挥才能提供了广阔的舞台,也丰富了校园文化的内容和形式。以上海的一所私立大学为例。《思想道德修养与法律基础》本课程共54小时。为期18周的课程除了每周2小时的正常教学计划外,还需要18小时的课外练习。在民办高校志愿者缺乏专业指导的情况下,将思想政治教师纳入志愿队伍管理范围,不仅可以为思想政治课实践课提供良好的平台,而且可以减轻民办高校教师的心理负担。大学。在志愿人员管理的工作压力下,作者认为这可以实现双赢的目标。

    2.扩大高校志愿者服务平台,加强与非营利组织的合作,建立高校志愿者合作联盟。随着现代交通,通讯和网络技术的不断发展,两者之间的距离越来越近,这有利于大学志愿者平台的扩展。首先,民办高校领导要加强对志愿者工作的重视。在顶层设计中,他们必须增加支持。政府与企业之间应加强联系,加强合作,建立志愿服务机构,并建立合作单位来培养志愿人员。校外服务基地。其次,与非营利组织合作,充分利用非营利组织的资源优势,增强大学生的积极性。最后,充分发挥各大学的优势,实现资源共享和优化。

    3.加强民办高校志愿活动的文化宣传。由于缺乏固定的方式来为大学生建立志愿文化,因此在志愿志愿活动的早期,中期和后期都缺乏计划,思想以及培训和发展的模式。具体要求是针对大学生志愿者的针对性和针对性培训。他们不注意促进和创造志愿者服务本身的精神和文化方面。因此,这也导致大学生的志愿者缺乏精神上的价值指导,失去了他们的志愿者。对文化价值观本身的认可和认可不能使他们在志愿服务中具有归属感和满足感。首先,可以通过校园广播电台,校园网,学校杂志,学校论坛,志愿者官方微博,微信,QQ群和总部位于上海的宜班网络平台来组织和广播民办高校。弘扬志愿服务精神和优秀的志愿服务行为,使志愿服务成为校园生活的新趋势。同时,在线平台还可以促进志愿者之间的交流与沟通,有利于学生之间的相互鼓励和信息交流。其次,可以设计大学生独特的统一志愿者徽章服装和时尚符号,以增强志愿者的归属感。北京奥运会后,“鸟巢一代”,上海世博会的“小白菜”和南京青奥会的“小青柠”成为志愿者的专有称号,受到了广泛的喜爱和认可。由年轻的志愿者。再一次,您可以组织志愿者缩微胶卷,以通过在线视频进行宣传。以作者所在的上海一所私立大学为例。每年的五月至七月,大学青年团委员会将组织一个视频介绍联盟的活动,包括志愿者活动。在每个新学期的基础学区,为了满足新学生的入学要求,团委将组织新学生观看。视频缩微胶卷对新生的影响和启发非常深刻和直接。

    4.更加重视私立大学的志愿者培训。志愿者可以通过培训提高个人技能,不仅可以满足志愿者自身的需求,而且可以提高服务质量,使被服务对象可以享受更高质量的服务。这是一个良性循环。学校应将志愿者培训与特定的志愿者服务紧密联系起来。在条件允许的情况下,雇用专业老师或有经验的社会志愿者来教授与志愿者自我保护有关的课程,进行与志愿者项目有关的专业讲座,并模拟服务现场的服务流程。在工作中,作者发现学生社团的作用也可以在志愿者培训中动员。许多大学生参加志愿者并参加社团。在社团中,特别是负责社团的学生干部中,大多数人具有很多专业性和较强的组织能力。通过同伴教育和学生之间的帮助,学生可以实现良好的共享和学习。

    5.通过研究项目资金支持志愿者活动。通常,志愿者组织的资金来源为:政府资金,项目资金和企业公民捐款。作为一所私立学院,政府和企业的捐赠等同于公立学校的捐赠。为了发展私立大学的志愿团队,学校的高级领导应在制定年度预算时设立专项资金或志愿服务基金。此外,当大学团委相互联系时,他们必须努力与校外志愿服务建立更紧密的战略伙伴关系,并与企业和机构建立项目赞助系统。最后,作者认为,私立高校应该鼓励辅导员和思想政治老师申请更多的实际研究项目,并利用该项目中的研究经费来支持必须花费一部分志愿者团队活动。

    6。各种激励措施并存,提高志愿者的积极性。实践中发现,将志愿服务工作与学分、学生综合素质评价、学生党员发展相结合,能更全面地评价和反映学生的综合发展能力。以上海大学为例。从2012年起,校级组织将向每所大学颁发《社会实践手册》。手册要求学生详细记录4年来参加学校的志愿者活动和暑期社团。实践、校园文化体育活动、讲座等。每次活动参加备案后,都要有团体印章,并在学生毕业前转为相应学分。

    同时,在发展学生党员的过程中,党支部书记、辅导员也可以利用本手册了解学生的情况,为发展入党提供参考。教师和学校的认可,可以更好地鼓励学生积极参与志愿者活动,也有利于志愿者的管理。

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