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  • 全班47个孩子45个被他打过!这样的孩子,我同情,但没法忍!

    来源:www.shuoshisheng.net 发布时间:2019-08-27

      导读:本文是来自江西省樟树市的网友投稿,由分数的再认识编辑发布关于全班47个孩子45个被他打过!这样的孩子,我同情,但没法忍!

      的内容介绍

      原标题:全班47个孩子45个被他打过!这样的孩子,我同情,但没法忍!

      

      最近,深圳某小学四年级的一名同学“火”了。

      原因是该同学从一年级就开始追打同学,全班47名学生,45人被他打过。

      结果家长们联名请求学校,劝退这名同学。

      1

      从一年级开始,阿财(化名)就经常欺负同班同学,无论男女,都遭遇过他不分青红皂白的突然袭击……

      据统计,班上一共47名同学,有45个被阿财打过。

      

      阿财不仅会无缘故的冲过往的同学吐口水,还曾用圆珠笔将一名同学的额头戳出了一个洞。

      

      不管是谁,只要坐在阿财的周围,便会遭殃,就连新转来的同学也一样。

      如果遭到反抗,或者告诉老师,更是会惹毛阿财,后果更加不堪设想。

      全班同学被折磨的不行。

      

      阿财不仅欺负同学,老师更是没有放在眼里。

      上课的时候,想离座就离座,想捣乱就捣乱。

      甚至,还会突然跑到讲台上,将老师写好的重点知识擦得一干二净。

      老师拿他是一点儿办法没有!

      

      去年4月,阿财将教室后面的垃圾桶盖砸在了一个同学的头,导致该同学的头部开口,缝了数针。

      这次的事情,惹怒了隐忍已久的家长们。

      在一众家长的强烈要求下,最终阿财妈妈决定随堂陪读,管束阿财的一举一动。

      妈妈的陪读,在一定程度上约束了阿财的行为。

      

      但是,阿财伤害同学的事情还是时有发生。

      今年5月,阿财又一次用拳头攻击了同班的一名女同学,导致其左眼受伤出血。

      这一次,阿财彻底惹怒了家长们,联名要求学校劝退阿财。

      对于家长的要求,学校也左右为难。

      阿财处于义务教育阶段,学校有义务接纳阿财学习,无法随意劝退任何学生。

      

      但同时,阿财的情况,已经很明显无法继续正常地学习下去。

      学校建议阿财爸爸带着阿财去医院进行检查。

      但是,这一要求被阿财爸爸拒绝了。

      阿财爸爸认为,阿财很老实、胆小,和其他孩子的冲突,只是在交流表达方式上存在差异而已,这只是孩子们之间的“磕磕碰碰”。

      对于校方提出的“带孩子去医院检查”的建议,阿财爸爸则认为没有必要。

      

      阿财爸爸说,自己从一年级就跟学校和班主任反映孩子患有多动症的情况,“只是没有向学校提供纸质证明(病例)。”

      阿财爸爸还曾要求老师无需特殊对待阿财,以免对孩子的成长造成困扰。

      但是,对于阿财爸爸的做法,家长们纷纷表示不同意。

      截至目前,阿财暂时休学在家,等待更为妥善的处置。

      2

      实话说,我是很同情阿财的。

      他做出的伤害的行为,或许并不是出自他的本意,只是因为患有多动症,不能控制自己。

      甚至不排除他有时候是为了表达对同学的善意,却用了恶意的手段。

      但是,我不能接受阿财爸爸处理问题的方法。

      

      阿财爸爸明明知道阿财在学校打人,却借“孩子间的磕磕碰碰”,掩饰孩子的病症。

      为了让大家把阿财当做正常孩子看待,不惜隐藏孩子病情,延误治疗,还置同班其他学生的安全于不顾,太没有同理心!

      换做是你的孩子每天被别人打,你会怎样?都是为人父母的,怎么就不能替别人想想呢。

      讲真的,那些家长们能忍到四年级,已经是很宽容,很有素质了。

      

      正视孩子的病症,积极治疗,才是对孩子最好的。

      放任有暴力倾向的孩子,在“正常”的环境中学习生活,不仅对其他人造成影响、威胁,对孩子自身的康复也起不到积极影响。

      试想,所有的孩子都知道他爱打人,谁会跟他玩呢?

      只会离得远远地,这样也达不到家长想要的“平常对待”。

      所以,最好的办法还是去到专门的学校,接受专业的心理疏导和教育。

      3

      这不是第一起孩子因为多动症打人被劝退的事件。

      2015年,武汉积玉桥学校三年级的学生浩浩,就曾因为无缘无故打人而被劝退。

      浩浩从小就有多动症,在入学的时候,就曾遭到家长的反对。

      但是,在校方的协调下,家长还是接受了,采取观望态度,让浩浩继续在班上就读。

      然而,随着年龄的增长,浩浩变得越来越爱动手。

      “动不动喜欢推同学,打一下肩膀之类的,出手没有轻重,同学意见都很大。”

      

      家长们虽然也很同情浩浩,也认同浩浩有权利接受教育,但是不能为了维护他一个人的利益,而损害全班30多个孩子的利益。

      为了控制孩子的行为,浩浩爸爸也曾陪读。

      但效果不理想,浩浩还是喜欢大喊大叫,扰乱上课秩序。

      尽管浩浩爸爸已经尽全力在控制浩浩的言行,但班上其他家长最终还是没法忍受,多次要求让浩浩离班。

      

      在2015年秋季开学的时候,家长又出现了大规模抗议。

      无奈之下,校方决定,给孩子开设“一个人的班级”。

      浩浩爸爸对这个安排不是很满意,他并不是很情愿孩子脱离集体生活,认为这样对孩子的成长并无益处。

      但其他家长一致认为,这个方法比较好,既不影响其他同学的情况下,浩浩还能接受教育。

      最后,浩浩爸爸也接受了这个决定。

      4

      我理解家长想要特殊孩子进入普通学校的心理。

      无非是,因为希望他们从小能融入同龄人的圈子,以便长大能适应社会。

      希望他们在正常的环境中,也慢慢趋向正常。

      他们的本意是不想让自己的孩子被特殊对待。

      可实际上,当他动手打人的时候,就已经被区别对待了。

      同学会歧视他,会疏远他,不敢和他玩,反而让这些孩子无法融入同学圈。

      

      每个孩子都有受教育的权利,不让多动症儿童上学显然有违教育公平。

      然而,允许其上学,势必会影响其他孩子正常听课,这对其他孩子来说,也不公平。

      最好的办法,或许还是“分开”。

      许多家长不愿意承认自己的孩子的问题,一路瞒着。

      可其实,这样对孩子来说,未见得是好事。

      医生表示,多动症患者如果在初期不能得到相应治疗,成年后还会影响孩子一生。

      随着年龄增长,重症多动症儿童因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。

      及早发现、诊断并进行有效的早期干预,才是正确的处理方式。

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